Mês: Setembro
Destaque: Organização do caderno

Turno da Manhã

Turma SOLIDARIEDADE:

* Luan de Oliveira Martins

* Nicolly Sthephany Almeida da Silva 

Turma AMOR:

* Luiz Felipe Lopes Lazarino 

* Isabelle da Silva Rodrigues

Turma FRATERNIDADE:

* Gabriel de Souza Botelho
* Ana Clara Costa de Sousa

Turma COOPERAÇÃO:

* Pedro Lucas Moreira de São José

* Júlia Moreira dos S. Albuquerque

Turma PARTILHA:

* Évelly da Luz Vito

* Maria Clara Ferreira Miranda

Turma AMIZADE:

* Arthur Matheus Borges da Silva

* Gabriel de Paula Salles

Turma UNIÃO:

* Miguel Sousa dos Reis

* Sarah Maria dos Santos Reis

Turma RESPEITO:

* Giovanna Ferreira Honório

* Gabriel Varigeli Goveia

Turma ESPERANÇA:

* Iasmim de Souza Martins

* Gabriela Alves Rosa

Turno da Tarde

Turma SOLIDARIEDADE:

* Manuella Oliveira das Dores

* Isabela Evangelista Lucindo

Turma AMOR:

* Laysla Carollyne Alves Matildes

* Ícaro Dornele Gonçalves Ferreira

Turma FRATERNIDADE:

* Beatriz Martins Pereira 

* Agatha Fernanda Martins Ferreira

Turma COOPERAÇÃO:

* Sara Emanuelly Honorato Alves

* Raphael Lucca do N. Maachado

Turma PARTILHA:

* Luiz Felipe Costa Gomes

* Samuel Cristino Sarti

Turma AMIZADE:

* Beatriz Valentim Fernandes

* Alice Miurim dos Reis

Turma UNIÃO:

* Luiza Oliveira das Dores

* Jully Vitória Miranda

Turma RESPEITO:

* MiKaely Elias Santos

* Davi Silvério Vitorino Rosa

Turma ESPERANÇA:

* Annna Bárbara Veríscimo Vierira

* Yasmim Evelly Dias Basílio O. da Silva

Alunos atendidos: Alunos da E. M. “Dr. José Mariano” , do 3º ao 5º ano/ turno da manhã.

Duração: De julho a dezembro

Horário: Durante o recreio.

 Justificativa:

           O hábito da leitura é um dos mais importantes para o desenvolvimento do intelecto e também o caminho mais curto para adquirir conhecimento. Em meio ao boom tecnológico das últimas décadas, esse hábito acabou ficando de lado, sendo substituído primeiro pela televisão, depois pelos computadores, pelos videogames e agora pelos smartphones.

           A leitura melhora o aprendizado dos estudantes, pois estimula o bom funcionamento da memória, aprimora a capacidade interpretativa, pois mantém o raciocínio ativo, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre diversos assuntos. Quem lê muito conversa sobre qualquer coisa, e consegue formar opiniões bem fundamentadas.

          A intenção do projeto é estimular os alunos a lerem mais, sem cobranças, uma leitura livre onde  se tenha oportunidade criar cumplicidade entre o leitor e a obra, alicerçada no prazer que só a leitura é capaz de proporcionar.

“O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um 

processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente 

na escola e continua pela vida afora.”

                                                                            Bamberger

Objetivo geral:

           Proporcionar e estimular a leitura, oferecendo aos alunos diversos momentos de leitura, onde ele seja o condutor das suas escolas.

Desenvolvimento:

        Será desenvolvido pela professora em ajustamento (que atualmente está na biblioteca no período da manhã). O papel dela será de incentivar e manter a biblioteca aberta para o livre acesso dos alunos durante o recreio.

     Os alunos poderão permanecer na biblioteca na hora do recreio, lendo gibis, livros, revistas… A escolha será livre. Poderão também levar livro emprestado para ler em casa.

       Será registrado no caderno de empréstimo, a obra e o aluno deverá assinar que está levando emprestado. Não tem tempo estipulado para devolução, visto que isso dependerá do número de páginas e do tempo de cada aluno. Fica condicionando que o aluno  poderá levar emprestado outro livro somente se já tiver  entregue a obra levada anteriormente. Tanta a data do empréstimo, como a da devolução serão registradas no caderno de empréstimos criado para este fim.

       Será afixado do lado de fora da biblioteca um cartaz informando quantas obras já foram emprestadas, o número será atualizado sempre no início de cada mês.

            

Avaliação:

    Projeto será avaliado pela direção, supervisão, professores, alunos e pela professora executante do projeto, podendo ser alterado e modificado sempre que se fizer necessário.

     

                                              

                                                    Idealizadora:  Marley Jales Bordoni Soares

                                                             Apoio da Direção e Supervisão

               

              

Alunos recebendo marcador de livro, lembrança da tia Marley.

                   

  Os alunos do 4º Amizade/ professora Lauriane, deram um show na apresentação da história.

 Uma história que aborda a importância da inclusão social e 

as dificuldades enfrentadas no dia a dia. 

Parabéns crianças vocês Brilharam!!!!

           

     Projeto LITERATURA EM FAMÍLIA favorecendo a inclusão.

Os alunos Antônio, Iasmim, Sara e João Vítor,     do 5° ano / professora Maria Alice, 

foram os campeões dos fatos realizado 

na turma Esperança da Manhã.

     Parabéns crianças!!!!

Os alunos do 3º ano/ Solidariedade da tia Regiane, trabalhando com o livro "O ratinho curioso".

Nossa escola não poderia deixar de marcar presença em mais esse evento.

Os alunos acharam muito interessante!!!!